EDUCACION LIBERADORA
Hablamos de la educación liberadora como una forma de cambiar los
esquemas y todos los paradigmas que esta sociedad consumista y burocrática
tiene.
Es enseñar a los niños a ser preguntones para que, pidiendo el porqué
de todo lo que se les rodea porque todo tiene una razón de ser….. Es mejor obedecer a la razón y no a la autoridad limitadora ni
a la costumbre como animalitos.
La diferencia de los seres humanos a los animales es el poder de
razonar y de entender y conocer el mundo en que nos rodea. Es enseñar a los
niños que todos tenemos unos derechos y unos deberes y que también tenemos una razón.
La escuela es el lugar donde se es y se hacen amigos, no se trata tan
solo de edificios, aulas, salas, programas, conceptos, horarios. Escuela es
sobre todo, gente, gente que estudia,
que trabaja, que se alegra, que tiene sentimientos, que se conoce, que se
estima. Los estudiantes no son maquinas que hay que ingresar información son
personas que piensan, sienten, tengan la capacidad de investigar, de decidir,
de aprender y de crear nuevas ideas que aprendan el respeto, el amor y los
valores.
La escuela no se puede convertir en una institución fría no solamente
se estudia también se crean lazos de amistad, es crear un ambiente de camaradería,
es convivir, es unirse. Es lógico que en una escuela así sea fácil estudiar,
trabajar, crecer, hacer amigos, educarse, ser feliz.
La educación desde el enfoque educativo liberador pretende formar personas
de conocimiento y de acción, personas transformadores y constructores de nuevas
realidades, es la construcción del nuevo hombre que está llamado a construir y
transformar su entorno, a tener un pensamiento crítico a partir de práctica de
la reflexión y el debate critico sobre las experiencias de la vida de los
participantes.
Para poder tener una educación liberadora hay que tener docentes que
crean en la educación liberadora y no tengan esos paradigmas que limitan en
nuestras escuelas, es poder generar conciencia a los adultos que es la mejor
manera de mejorar este mundo que cada día esta mas destruido y por causa
nuestra.
Para realizar una propuesta de educación liberadora hay que empezar
con capacitaciones de sensibilización donde tanto el docente como los padres y
de familia y los alumnos sepan cuáles son los objetivos de la educación. Muchos
padres dejan a sus hijos en las aulas no para que estudien si no para que se
los cuiden, no toman conciencia de la importancia de la educación para ellos y
para su futuro y el futuro de una sociedad.
La educación liberadora tiene
que ser un acto de análisis crítico en el que se comprenda y analice el
contenido, superando la división existente entre el maestro y el alumno donde se contribuya a la educación integral
de ambos, puesto que los dos tienen elementos que portar para la enseñanza. El alumno
puede ayudar con su creatividad y el docente aportar desde su experiencia.
El papel del docente reside en la problematización del mundo, el
entorno y la comunidad, crear las condiciones apropiadas para que el
aprendizaje desarrolle nuevas expectativas avanzando más allá de las creencias.
Donde el estudiante descubre su propia realidad provocando nuevos desafíos hacia
la autoconstrucción del mundo en que tengamos participación real y directa
sobre las acciones que emprende.
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